Előfordult már veled, hogy belevágtál egy új nyelv tanulásába, de nem boldogultál vele? Beiratkoztál egy nyelviskolába, de úgy érezted, nem neked való? Hogyan találd meg a hozzád passzoló tanulási módszert? Bárki meg tud tanulni egy új nyelvet használható szinten? – Ezeket a kérdéseket jártuk körbe Hart Norbival, a Polinguage nyelviskola tulajdonosával. Ezen kívül rengeteg hasznos, azonnal bevethető tippet is ad neked Norbi az interjúban!
Viktor: Neked mi a tapasztalatod, mi a fő motiváció, hogy valaki elkezd nyelvet tanulni? Munkához kell, utazni akar, érdekli egy kultúra?
Norbi: Nagyon emberfüggő. Általában akkor kezdik komolyan venni az emberek, amikor először belefutnak a nyelvtudás hiány miatt egy akadályba. Ez lehet munka, utazás, érdeklődés miatt. Ami közös, hogy van egy szituáció, ami égetővé teszi a problémát. Pl. a gyerekei előtt beég vele, elbukik egy üzletet, szeretne külföldre költözni, de a nyelvtudás miatt nem tud.
Viktor: Miért okoz egy átlag tanulónak gondot a nyelvtanulás?
Norbi: A fenntartható kitartás hiánya. Hiába jön egy motivációs löket, nem tud kitartani mellette addig, amíg jobb nem lesz. Ez olyan, mint az antibiotikum szedés, csak addig szedi a páciens, amíg jobban nem lesz, pedig végig kellene csinálni a kúrát, ha azt szeretnénk, hogy tényleg működjön.
Náluk célja van a nyelvtanulásnak, ha elérték, abbahagyják, nem folytatják.
Viktor: Hogy érdemes belevágni a nyelvtanulásba?
Norbi: Nem fejjel előre!
Én pl. így csinálom:
- Megismerem a nyelvet, megértem nagyvonalakban, hogy működik az adott nyelv, pl. a német
- Megkeresem a számomra a leghatékonyabb módszert
- Megkérdezem a tanárt, mi a legfontosabb, amin el lehet csúszni. Pl. a németnél a segédigék ragozása
- Utána ehhez jöhet egy nagy adag szókincs bővítés
Viktor: Mennyi idő alatt lehet megtanulni használható szinten egy nyelvet nulláról?
Norbi: Mit jelent a használható? Szerintem:
Átlagos, hétköznapi beszélgetéstől nem jössz zavarba. Olyan szint, ahonnan könnyebb egy irányba tovább fejlődni pl. ha német atomfizikában szeretnél elmélyülni.
Nyelvtől is függ, hogy mennyire van a logikája messze a magyartól. Pl. a török közelebb áll a magyarhoz, mint az angol.
De ha olyan szerencsés vagy hogy csak nyelvet kell tanulnod, egy év alatt már egy szakmai tárgyalást le tudsz folytatni.
Viktor: Van olyan eset, hogy valaki képtelen megtanulni egy nyelvet használható szinten?
Norbi: Én még nem találkoztam ilyen esettel.
Olyannal többször is, aki azt hitte, ő képtelen megtanulni. Náluk szerencsére csak a módszerek hiányoztak, de aztán sikerült nekik is boldogulniuk.
Minél rugalmatlanabb vagy, annál kevésbé fogsz tudni megtanulni egy nyelvet. Pl. ha azt gondolod, hogy csak egy adott módszerrel lehet jól tanulni, de az pont nálad nem működik, előbb fogod elkönyvelni, hogy te nem tudsz megtanulni (“nincs nyelvérzékem, öreg vagyok, gyerekem van”), mint hogy eljutnál a célodig
Viktor: Mi a legjobb tanácsod annak, akinek már többször beletört a bicskája a nyelvtanulásba?
Norbi: Ismerd meg magad, mint tanuló, nálad mi működik, nyelvtől függetlenül. Ne ostorzd magad, ha egy módszer nem működik, az nem feltétlenül a te hibád!! El kell engedni, és más módszerrel csinálni tovább.
Viselkedés stílusok és nyelvtanulás
Viktor: Melyik szín hogy tanul, mi a célja, mi a fontos tényező nála egy adott stílusnál?
Te ismered a saját viselkedési stílusod? Itt kérheted díjmentesen a tesztem, hogy megismerd a saját stílusod:
Piros
Erős akaratú, határozott és független. Szereti a hatalmat és a tekintélyt, akkor érzi jól magát, ha ő irányít. Eredményorientált, szereti a versenyt.
Szókimondó, és ő maga is egyenes válaszokat vár el, nem bírja, ha valaki ködösít, vagy hosszan magyaráz dolgokat.
Mi a célja?
Gyorsan, hatékonyan, célirányos nyelvtanulás. Szereti a versenyhelyzeteket.
Viktor: Egy ilyen ügyfélnek milyen tanulási módszert ajánlanál?
Norbi: Náluk nagyon fontos, hogy rövid távú célkitűzések legyenek, amik motiválják. Fontos, hogy legyenek határidők is, mert ez fogja hajtani előre őket.
Azt kell megtanulniuk, hogy a nyelvtanulásban saját magukkal versenyezzenek, ne másokkal. Mindig lesz nagyobb hal, ezért nem velük kell küzdeniük, hanem saját magukat kell legyőzni, és fejlődni.
Mivel nagyon célirányosan fog jönni a képzésre, nála a feladat köré kell felépíteni a tanulást.
Érdemes felvenni, ahogy beszél, majd egy hónap múlva újra, hogy össze lehessen hasonlítani, mennyit fejlődött.
Oda kell figyelnie arra, hogy a nyelvnél nem lesz meg a vágyott kontrollja, és ezt el kell fogadnia.
Hallgasson napi 3-5 perc olyan hanganyagot/videót, amit még nem ért. És figyeljen oda, ne csak pörgesse át. Ezzel tudja folyamatosan emelni a toleranciaszintet. Nagyon zavaró lesz, viszont elég kihívás ahhoz, hogy újra és újra nekimenjen, és a feldolgozáshoz szükséges idő is fokozatosan csökkenni fog.
Sárga
Tipikus optimista. Beszédes, nyitott és barátságos. Szeret emberekkel lenni, csoportokhoz tartozni. Szüksége van az önkifejezésre, szereti a változásokat, spontaneitást.
Nagyon meggyőző, magával ragadó. Imád történeteket mesélni, az se baj, ha nem vele történt meg az adott eset.
Viktor: A Sárgát nehezen fogod tudni belekényszeríteni egy fix struktúrába, nem fogja magát jól érezni. Neki mit javasolnál, hogyan érdemes egy Sárgának nyelvet tanulnia, aki az élményt és újdonságot keres mindenben?
Norbi: Ők azok, akik nagyon hamar eljutnak egy középszintig, általában könnyen kommunikálnak, de onnan nagyon nehezen jutnak tovább, mert onnantól már több precizitás és szabály kell.
Ők fognak folyékonyan, de nem feltétlenül helyesen beszélni.
Náluk nagyon jó, ha úgy tanulnak meg nyelvtani elemeket, hogy másokat akarnak megtanítani rá. Érdemes keresni egy partnert, és őt tanítani erre. A sárga másokkal közösen dolgozva tud jól tanulni.
Tippek:
- Elmehet társaságba, ahol külföldiek vannak, és ott örömmel tud gyakorolni
- Nála segíthet, ha napi 5-10 percet koncentráltan tanul. Olvasson egy szöveget, és fordítsa le PONTOSAN, ne csak nagyjából!
Zöld
A Zöld tipikusan jó hallgatóság, türelmes és készséges, figyelmes másokkal. Pontosan ellátja a feladatát, szereti a biztonságot és az állandóságot. Fontos számára a magánélet, amibe nem enged be idegeneket. Kevés barátja van, de velük nagyon szoros a kapcsolata.
Konfliktuskerülő és barátságos, fontos a számára, hogy jól végezze a munkáját.
Viktor: Ilyen ügyfeleknél fontos a biztonság, garancia, és hogy a saját tempójukban tudjanak haladni. Őt feszélyezni fogja, ha egy extrovertáltabb stílusú tanuló folyton szerepelni akar, ez rontja az ő teljesítményét. Neki mit javasolnál, mi a neki való tanulási technika?
Norbi: Ők már nagy eséllyel sok párbeszédet tökéletesen lefolytattak fejben, de megszólalni nem mernek.
Náluk jól működik az olvasás/hallgatás, kijegyzetelés, szókártyák.
Segíthet nekik, ha nem csak szavakat, hanem szófordulatokat tanulnak meg, amikről biztosan tudják, hogy működik. pl. “As a matter of fact…”, “What did you get up to?”
Nekik nagyon jól működnek az egy-egyes órák, csoportban nem érzik magukat annyira biztonságban. Fontos, hogy a tanár mennyire tudja őt bevonni, mennyire tudja a biztonságérzetet megadni, pl. bármikor kérdezhet, következmények nélkül.
Kék
Szabálykövető, precíz, rendszerető. Gondos, alapos munkát végez, szereti a szabályozott körülményeket. Betartja a szabályokat, elolvassa és követi az utasításokat. Nem szereti a hirtelen, gyökeres váltásokat, óvatos. Minden információt összegyűjt, alaposan kielemzi, emiatt lassan, óvatosan, megfontoltan dönt.
Viktor: Mit javasolnál olyan tanulónak, akinek a precizitás, szabályok, információk a fontosak. Nála gondolom nem annyira működik a sok beszéd, interakció. Mi az, amit nekik javasolnál?
Norbi: Alapvetően ők a legrosszabb “használható” nyelvtanulók. Képtelenek elviselni, hogy a nyelv egy állandóan változó dolog, sosem lehet 100%-ig megtanulni.
Náluk kulcsfontosságú, hogy növeljék toleranciájukat, hogy el tudják viselni azt az érzést, hogy nem baj ha nem tudnak mindent.
Jó megközelítés lehet, ha időre csinálnak feladatot, és nem befejezésig. Például mindennap 15 perc van, és nem 3 feladat. Ha letelt a 15 perc, akkor abba kell hagyni. Az idő legyen fontos, és ne a teljesítés.
Ők tipikusan bele sem kezdenek, ha úgy látják, nem tudják befejezni. Ilyenkor általában megkérdezem tőlük: “Mi a jobb? Napi 15 percet megcsinálni, vagy napi 2 órát NEM megcsinálni?”
Egészséges maximalizmus – nem mindig az abszolút 100%-ot, hanem az adott helyzetből hozzuk ki a a 100%-ot!
Pl. nincs napi 2 órám 3 gyerek mellett (abszolút 100%) – Ok, de napi 15 perced? Annyi van. Akkor ebből hozd ki a 100%-ot!
Viktor: Kinek ajánlanád leginkább a Polinguage nyelviskolát, és a ti módszeretek? Egyáltalán ti miben vagytok mások?
Norbi: Mi felmérjük a tanulók stílusát egy kérdőívvel. Ez abban segít, hogy megfelelően tudjuk átadni az információkat.
Segítünk abban, hogy a tanuló megtalálja a számára legmegfelelőbb módszereket.
Nálunk senki nem tanul ugyanabból, és ugyanúgy! Korszerű oktatási technikákat alkalmazunk.
Aki minket választ, annak nem csak élvezhető és gyors, hanem maradandó is lesz a tanulás
Az alábbi linket egyből tudsz foglalni egy díjmentes, kötelezettség nélküli 15 perces konzultációt Norbihoz:
Szeretnél többet megtudni a viselkedési stílusokról, és ezt hogyan tudod sikeresen alkalmazni a karrierépítésedben?
Rendeld meg új könyvem, a Főnökkezelési kézikönyvet, most 10% kedvezménnyel!
Kuponkód: irodistafkk10
A kék precizitása és a sárga szétszórtsága szöges ellentétben állnak egymással. Emiatt sok a konfliktus közöttük, de idővel mégis egymásra találnak.
